Co má umět předškoláček
Co by měl umět předškolák
1. Fyzická a pohybová zdatnost
-
Pohybuje se bezpečně a koordinovaně (běhá, skáče, hází a chytá míč, udrží rovnováhu)
-
Umí se svléknout, obléknout a obout (zipy, knoflíky, tkaničky, čepice, rukavice)
-
Je samostatný při jídle (používá příbor, nalije nápoj, stoluje čistě)
-
Zvládá osobní hygienu (umyje si ruce, použije kapesník a toaletu, uklidí po sobě)
-
Pomáhá s úklidem hraček a pomůcek
2. Emoční a sociální dovednosti
-
Zvládá odloučení od rodičů
-
Vystupuje samostatně, má svůj názor a respektuje pravidla
-
Dokáže kontrolovat své chování a emoce, umí čekat a přizpůsobit se
-
Spolupracuje s dětmi, je přátelský a ohleduplný
3. Jazyk a komunikace
-
Mluví srozumitelně ve větách, správně vyslovuje hlásky
-
Vypráví příběhy, popisuje situace
-
Chápe běžná slova a výrazy, snaží se psát své jméno
-
Spolupracuje a komunikuje ve skupině
4. Jemná motorika a koordinace
-
Drží správně tužku, kreslí, modeluje, stříhá a lepí
-
Napodobuje základní tvary a geometrické obrazce
-
Rozlišuje pravou a levou stranu, pravou či levou ruku
5. Vnímání a logické myšlení
-
Rozlišuje barvy, tvary, velikosti a zvuky
-
Orientuje se v prostoru a čase (např. nahoře, dole, dříve, později)
-
Umí základní počítání, třídění a porovnávání množství
-
Řeší jednoduché úlohy, rébusy a logické situace
6. Pozornost a učení
-
Dokáže se soustředit 10–15 minut na činnost
-
Pamatuje si říkadla, básničky a písničky
-
Dokáže dokončit úkoly a postupovat podle pokynů
-
Učí se záměrně a samostatně
7. Kulturní a tvořivé dovednosti
-
Poslouchá a sleduje příběhy, divadlo, hudbu či výstavy
-
Zajímá se o knihy, pohádky a písně
-
Maluje, modeluje, tvoří a hraje tvořivé hry
-
Dokáže se zapojit do společných kulturních či sportovních aktivit
8. Orientace ve světě a praktické dovednosti
-
Orientuje se ve svém okolí (doma, ve školce, v místní komunitě)
-
Zvládá běžné praktické činnosti (nakupování, telefonování, péče o rostliny či zvířata)
-
Chápe základní pravidla chování ve společnosti a bezpečnosti
